03/03- QUARTA-FEIRA

1º MOMENTO

👉 VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTOS

• HISTÓRIA “É MEU!”

RACHEL BRIGHT

ED. CARAMELO

 

• NOÇÕES DE TAMANHO: GRANDE, PEQUENO E MESMO TAMANHO
• BRINQUEDOS

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS
• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS

• COMPREENDER E INTERPRETAR A HISTÓRIA, ASSOCIANDO OS FATOS.
• OBSERVAR AS ILUSTRAÇÕES E PERCEBER SUA ASSOCIAÇÃO AO ENREDO DA HISTÓRIA.
• DESENVOLVER A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE.
• DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO, A CAPACIDADE DE MEMORIZAÇÃO E A OBSERVAÇÃO.
• AMPLIAR O VOCABULÁRIO.
• CONVERSAR SOBRE BRINQUEDOS.
• IDENTIFICAR OBJETOS DE DIFERENTES TAMANHOS.

 

ATIVIDADE PROPOSTA

 

👉VAMOS RELEMBRAR A HISTÓRIA “É MEU!”.

 

👉 ASSISTA AO VÍDEO.

👉 CONVIDE UM FAMILIAR PARA CONVERSAR COM VOCÊ:

• FIFI E FABI ADORAVAM O COELHO FOFINHO. E VOCÊ, QUAL SEU BRINQUEDO PREFERIDO? MOSTRE-O PARA QUEM ESTÁ COM VOCÊ.

• AGORA, PROCURE UM BRINQUEDO GRANDE E UM BRINQUEDO PEQUENO PARA MOSTRAR PARA QUEM ESTÁ COM VOCÊ.

• ENCONTRE DOIS BRINQUEDOS DE MESMO TAMANHO E TRAGA PARA MOSTRÁ-LOS TAMBÉM!

3º MOMENTO

 

ASSUNTO

• COORDENAÇÃO MOTORA
• CONTAGEM

 CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

 

OBJETIVOS

• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA.
• TRABALHAR O EQUILÍBRIO CORPORAL.
• REALIZAR CONTAGENS ATÉ 10.

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉MEET COM A PROFESSORA.

4º MOMENTO

👉COM SEUS FAMILIARES, PREENCHA A FICHA DO PROJETO IDENTIDADE ENVIADA PARA CASA. LEMBRE-SE DE ENTREGÁ-LA PARA SUA PROFESSORA NA SEXTA-FEIRA. 

ATIVIDADE PARA IMPRESSÃO