MATERIAIS - SEMANA DE 08/03 A 12/03

CLIQUE AQUI PARA REVER OS MATERIAIS QUE DEVERÃO ESTAR NA MALA DIARIAMENTE!

05/03- SEXTA-FEIRA

1º MOMENTO

👉 VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTOS

• HISTÓRIA “É MEU”

RACHEL BRIGHT

ED. CARAMELO

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

OBJETIVOS

• DESENVOLVER O INTERESSE PELA LEITURA.
• COMPREENDER E INTERPRETAR A HISTÓRIA, ASSOCIANDO OS FATOS.
• OBSERVAR AS ILUSTRAÇÕES E PERCEBER SUA ASSOCIAÇÃO AO ENREDO DA HISTÓRIA.
• DESENVOLVER A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE.
• DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO, A CAPACIDADE DE MEMORIZAÇÃO E A OBSERVAÇÃO.
• AMPLIAR O VOCABULÁRIO.

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 MEET COM A PROFESSORA.

3º MOMENTO

 

ASSUNTO

• PROJETO IDENTIDADE

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• O EU, O OUTRO E O NÓS

 

OBJETIVOS

• CONSTRUIR A IDENTIDADE, VALORIZANDO A CRIANÇA E A SUA HISTÓRIA.
• FAVORECER A INTERAÇÃO GRADATIVA COM O GRUPO E COM E PROFESSORA.
• CRIAR CONDIÇÕES PARA AS CRIANÇAS CONHECEREM, DESCOBRIREM E RESSIGNIFICAREM NOVOS SENTIMENTOS, VALORES, IDEIAS, COSTUMES E PAPÉIS SOCIAIS.

ATIVIDADE PROPOSTA

👉JUNTO A FAMÍLIA, DESCOBRIR INFORMAÇÕES PARTICULARES DE CADA ALUNO, COMO OS DADOS DE SEU NASCIMENTO: LOCAL, PESO, ALTURA, ETC.

👉COMPARTILHAR COM OS AMIGOS DA TURMA, AS INFORMAÇÕES SOBRE O NASCIMENTO DE CADA UM, NO MEET COM A PROFESSORA.

 

4º MOMENTO

 

ASSUNTO

• BOLICHE

 

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

 

OBJETIVOS

• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA E A DESTREZA.
• OBJETIVO DERRUBAR COM UMA BOLA PESADA OS VÁRIOS PINOS COLOCADOS DE FORMA TRIANGULAR NO FUNDO DA PISTA.

ATIVIDADE PROPOSTA

👉PARA O JOGO DE BOLICHE VAMOS PRECISAR DE POTES OU GARRAFAS PET COM UM POUCO DE LÍQUIDO DENTRO, PARA QUE NÃO TOMBEM FACILMENTE.

DEPOIS, COM UMA BOLA, O JOGADOR DEVE TENTAR DERRUBÁ-LAS. EM CADA RODADA, O PARTICIPANTE PODE TENTAR DUAS VEZES.

 

 

 

LEMBRETE PARA 05/03

 

04/03- QUINTA-FEIRA

1º MOMENTO

👉 VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTOS

• HISTÓRIA “É MEU”

RACHEL BRIGHT

ED. CARAMELO

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

OBJETIVOS

• COMPREENDER E INTERPRETAR A HISTÓRIA, ASSOCIANDO OS FATOS.
• DESENVOLVER A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE.
• DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO, A CAPACIDADE DE MEMORIZAÇÃO E A OBSERVAÇÃO.
• AMPLIAR O VOCABULÁRIO.

ATIVIDADES PROPOSTAS

 👉 QUEM SE LEMBRA DA HISTÓRIA "É MEU"?

 👉 CONVERSE COM O FAMILIAR QUE ESTÁ COM VOCÊ, SOBRE A SEGUINTE QUESTÃO:

FIFI E FABI GOSTAVAM DO MESMO BRINQUEDO. O COELHINHO FOFINHO. ELAS ARRUMARAM UM JEITO DE DIVIDÍ-LO, JÁ QUE AS DUAS GOSTAVAM DELE. DE QUE OUTRA MANEIRA ELAS PODERIAM TER RESOLVIDO ESTA QUESTÃO? 

 👉 PENSE E DESENHE A SOLUÇÃO QUE VOCÊ ENCONTROU, NO SEU CADERNO DE CARTOGRAFIA.

                                  

3º MOMENTO

ASSUNTO

• PROJETO PINTURAS E COLAGENS 

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

OBJETIVOS

• DESPERTAR A CURIOSIDADE E O GOSTO PELAS ARTES VISUAIS BEM COMO CONHECER MATERIAIS E SUPORTES PARA PRODUÇÃO DE ARTE.
• PRODUZIR TRABALHOS ARTÍSTICOS, UTILIZANDO A LINGUAGEM DO DESENHO, DA PINTURA, DA COLAGEM E DA CONSTRUÇÃO.
• DESENVOLVER A IMAGINAÇÃO, CRIATIVIDADE, ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO, EXPRESSÃO ARTÍSTICA, PERCEPÇÃO VISUAL, NOÇÃO ESPACIAL ETC.
• EXERCITAR A HABILIDADE MOTORA.
• EXPLORAR CORES E TRAÇADOS FEITOS A PARTIR DE BARBANTE MOLHADO EM TINTAS DE DIVERSAS CORES.

 

ATIVIDADES PROPOSTAS

  👉ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR E REALIZE A ATIVIDADE PROPOSTA PELA PROFESSORA.

03/03- QUARTA-FEIRA

1º MOMENTO

👉 VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTOS

• HISTÓRIA “É MEU!”

RACHEL BRIGHT

ED. CARAMELO

 

• NOÇÕES DE TAMANHO: GRANDE, PEQUENO E MESMO TAMANHO
• BRINQUEDOS

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS
• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS

• COMPREENDER E INTERPRETAR A HISTÓRIA, ASSOCIANDO OS FATOS.
• OBSERVAR AS ILUSTRAÇÕES E PERCEBER SUA ASSOCIAÇÃO AO ENREDO DA HISTÓRIA.
• DESENVOLVER A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE.
• DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO, A CAPACIDADE DE MEMORIZAÇÃO E A OBSERVAÇÃO.
• AMPLIAR O VOCABULÁRIO.
• CONVERSAR SOBRE BRINQUEDOS.
• IDENTIFICAR OBJETOS DE DIFERENTES TAMANHOS.

 

ATIVIDADE PROPOSTA

 

👉VAMOS RELEMBRAR A HISTÓRIA “É MEU!”.

 

👉 ASSISTA AO VÍDEO.

👉 CONVIDE UM FAMILIAR PARA CONVERSAR COM VOCÊ:

• FIFI E FABI ADORAVAM O COELHO FOFINHO. E VOCÊ, QUAL SEU BRINQUEDO PREFERIDO? MOSTRE-O PARA QUEM ESTÁ COM VOCÊ.

• AGORA, PROCURE UM BRINQUEDO GRANDE E UM BRINQUEDO PEQUENO PARA MOSTRAR PARA QUEM ESTÁ COM VOCÊ.

• ENCONTRE DOIS BRINQUEDOS DE MESMO TAMANHO E TRAGA PARA MOSTRÁ-LOS TAMBÉM!

3º MOMENTO

 

ASSUNTO

• COORDENAÇÃO MOTORA
• CONTAGEM

 CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

 

OBJETIVOS

• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA.
• TRABALHAR O EQUILÍBRIO CORPORAL.
• REALIZAR CONTAGENS ATÉ 10.

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉MEET COM A PROFESSORA.

4º MOMENTO

👉COM SEUS FAMILIARES, PREENCHA A FICHA DO PROJETO IDENTIDADE ENVIADA PARA CASA. LEMBRE-SE DE ENTREGÁ-LA PARA SUA PROFESSORA NA SEXTA-FEIRA. 

ATIVIDADE PARA IMPRESSÃO

 

02/03/2021 - INGLÊS: COMUNICADO IMPORTANTE

 

02/03- TERÇA-FEIRA

 

1º MOMENTO

👉 VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTOS

• HISTÓRIA “É MEU”

RACHEL BRIGHT

ED. CARAMELO

• PERCEPÇÃO DE SI MESMO, DE SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, QUALIDADES E PREFERÊNCIAS.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS

OBJETIVOS

• INSTIGAR A CURIOSIDADE.
• EXPLORAR A PERCEPÇÃO, POR MEIO DO TATO, DE FORMAS E TEXTURAS.
• DESENVOLVER O INTERESSE PELA LEITURA.
• DESENVOLVER A POSTURA ADEQUADA PARA SE OUVIR UMA HISTÓRIA.
• OBSERVAR AS ILUSTRAÇÕES E PERCEBER SUA ASSOCIAÇÃO AO ENREDO DA HISTÓRIA.
• DESENVOLVER A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE.
• DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO, A CAPACIDADE DE MEMORIZAÇÃO E A OBSERVAÇÃO.
• EXPLORAR A ORALIDADE E AMPLIAR O VOCABULÁRIO.

 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR E REALIZE A ATIVIDADE PROPOSTA PELA PROFESSORA.

3º MOMENTO

ASSUNTOS

• CONTAGEM DE 1 A 10
• COMPARAÇÃO: “MESMA QUANTIDADE”

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS 

• REFLETIR SOBRE POSSIBILIDADES DE ORGANIZAR/CLASSIFICAR ITENS RELACIONADOS.
• EXPLORAR A CONTAGEM DE 1 A 10 E A COMPARAÇÃO DE QUANTIDADES.

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉VAMOS BRINCAR DE CONTAR OBJETOS?

1-    CANETINHAS

2-    LÁPIS DE COR

3-    TAMPINHAS EM UM POTE

4-    BRINQUEDOS 

👉ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO.

👉REALIZE A  ATIVIDADE PROPOSTA.

ATIVIDADE PARA IMPRESSÃO

4º MOMENTO

 

ASSUNTO

• JOGO DOS OBSTÁCULOS

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

 

OBJETIVOS

• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA.
• TRABALHAR O EQUILÍBRIO CORPORAL E A AGILIDADE.

ATIVIDADE PROPOSTA

👉 NESTA ATIVIDADE, O ADULTO MONTARÁ UM PERCURSO COM OBSTÁCULOS QUE NÃO PODERÃO SER TOCADOS E NEM DERRUBADOS. ESTE PERCURSO TERÁ INÍCIO E FIM.

       NUMA PRÓXIMA ETAPA, DIFICULTAR SOLICITANDO QUE O DESVIO SEJA FEITO COM UMA BOLA NOS PÉS.

01/03- SEGUNDA-FEIRA

 

1º MOMENTO

👉 VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTOS

• HISTÓRIA “É MEU”

        RACHEL BRIGHT

        ED. CARAMELO

• COMPARTILHAR

 

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS

                                                                        

OBJETIVOS

• INSTIGAR A CURIOSIDADE.
• DESENVOLVER O INTERESSE PELA LEITURA.
• EXPLORAR INFORMAÇÕES PRESENTES NA CAPA DO LIVRO: TÍTULO, ILUSTRAÇÕES, AUTOR DA OBRA E EDITORA.
• DESENVOLVER A POSTURA ADEQUADA PARA SE OUVIR UMA HISTÓRIA.
• OBSERVAR AS ILUSTRAÇÕES E PERCEBER SUA ASSOCIAÇÃO AO ENREDO DA HISTÓRIA.
• EXPLORAR A ORALIDADE E AMPLIAR O VOCABULÁRIO.
• COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DE COMPARTILHAR, DE QUERER BEM E DE PRATICAR A EMPATIA.

 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR E REALIZE A ATIVIDADE PROPOSTA NO MEET COM A SUA PROFESSORA.

PARA ESTE ENCONTRO, VOCÊ PRECISARÁ DA IMPRESSÃO DA FICHA DE ATIVIDADE.

ATIVIDADE PARA IMPRESSÃO

3º MOMENTO

 

ASSUNTO

• COELHINHO SAI DA TOCA

 

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

 

OBJETIVOS

• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA.
• ESTIMULAR AS HABILIDADES DE ESCUTA E OBSERVAÇÃO, RELACIONADAS AO DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO.

ATIVIDADE PROPOSTA

 

👉VAMOS BRINCAR? CONVIDE ALGUNS FAMILIARES E DIVIRTA-SE!

A BRINCADEIRA É ASSIM:

CADA PESSOA FICARÁ EM UM BAMBOLÊ (OU DESENHO DE UM CÍRCULO NO CHÃO) SENDO A TOCA DO COELHO.

QUANDO O ADULTO FALAR “COELHINHO SAI DA TOCA” TODOS TÊM QUE SAIR DO BAMBOLÊ (OU DO DESENHO) E PROCURAR OUTRA “TOCA” PARA ENTRAR.