MATERIAIS - SEMANA DE 22/03 A 26/03

ATENÇÃO!

Prezados Pais,

Disponibilizamos o arquivo com as fichas das atividades que serão usadas na próxima semana. Pedimos, por gentileza, que esse material seja impresso até 2ª feira, dia 22/03.

ATIVIDADES PARA IMPRESSÃO

Agradecemos a parceria e a colaboração!

Ótimo fim de semana para todas as famílias!

Equipe do Pré I

19/03- SEXTA-FEIRA

 

AS ATIVIDADES A SEGUIR SERÃO REALIZADAS EM AULA SÍNCRONA COM A PROFESSORA.

1º MOMENTO

👉 VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTO

• RETOMADA DA HISTÓRIA BIBI TOMA BANHO
• HÁBITOS DE HIGIENE

         

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS 

OBJETIVOS

• REFORÇAR A IMPORTÂNCIA DE HÁBITOS DE HIGIENE PESSOAL. 
• DESENVOLVER A ORALIDADE E A ESCUTA ATENTA.
• AMPLIAR O VOCABULÁRIO.
• EXPRESSAR-SE PERANTE O GRUPO DE FORMA LIVRE.

 

ATIVIDADE PROPOSTA

👉 CONVERSE COM SEUS FAMILIARES SOBRE A IMPORTÂNCIA DE  MANTERMOS BONS HÁBITOS DE HIGIENE PESSOAL. 

👉 AGORA, REALIZE A ATIVIDADE PROPOSTA NA FICHA DO DIA 19/03. 

NELA VOCÊ DEVERÁ DESENHAR, COM MUITO CAPRICHO, UM HÁBITO DE HIGIENE DE QUE NÃO GOSTAVA, MAS QUE APRENDEU QUE É MUITO IMPORTANTE PARA A SUA SAÚDE. 

3º MOMENTO

ASSUNTO

• ATIVIDADE PSICOMOTORA

         

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS 
• O EU, O OUTRO E O NÓS

OBJETIVOS

• EXERCITAR A COORDENAÇÃO MOTORA.
• EXERCITAR O MOVIMENTO DE PINÇA. 
• MANUSEAR DIFERENTES MATERIAIS.
• ESTABELECER RELAÇÕES DE ESPAÇO. 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO E DIVIRTA-SE!

👉 AGORA, VAMOS BRINCAR DE FORMIGUINHA E EXERCITAR AINDA MAIS NOSSO CORPO!

PARA ISSO, VOCÊ PRECISARÁ DE ALGUNS GRÃOS E DOIS POTES DE PLÁSTICO. 

ASSIM COMO UMA FORMIGUINHA, VOCÊ CARREGARÁ UM GRÃO POR VEZ, SEPARANDO-OS NOS DOIS POTES.

                                            

MAS, ATENÇÃO! VOCÊ DEVERÁ FAZER O MOVIMENTO ADEQUADO DE PINÇA!

                                                                  

4º MOMENTO

ASSUNTO

• RODA DO BRINQUEDO

         

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

OBJETIVOS

• REALIZAR ESCOLHAS.
• DESENVOLVER A ORALIDADE. 
• EXERCITAR A ESCUTA ATENTA. 
• EXPRESSAR-SE PERANTE O GRUPO DE FORMA LIVRE.
• PROMOVER A INTEGRAÇÃO FAMILIAR.

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 ESCOLHA UM DE SEUS BRINQUEDOS PREFERIDOS E CONTE AOS SEUS FAMILIARES: 

• O NOME DO BRINQUEDO.
• O MOTIVO PELO QUAL VOCÊ O ESCOLHEU.
• COMO VOCÊ GOSTA DE BRINCAR COM ELE. 

👉 EM SEGUIDA, DIVIRTAM-SE BRINCANDO JUNTOS!

5º MOMENTO

ASSUNTO

• ESTÁTUA DIFERENTE - DANÇA DO JORNAL

         

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

OBJETIVOS

• EXERCITAR A COORDENAÇÃO MOTORA.
• MANUSEAR DIFERENTES MATERIAIS.
• ESTABELECER RELAÇÕES DE ESPAÇO.
• PROMOVER A INTEGRAÇÃO FAMILIAR.

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 VAMOS BRINCAR DA DANÇA DA ESTÁTUA DIFERENTE?

VOCÊ PRECISARÁ DE UMA FOLHA DE JORNAL.

ASSISTA, NOVAMENTE, AO VÍDEO DA PROFESSORA PARA PODER, AO SEU COMANDO, DOBRAR A FOLHA DE JORNAL. 

ATIVIDADE PARA SER REALIZADA COM A FAMÍLIA - MOMENTO ASSÍNCRONO. 

6º MOMENTO

ASSUNTO

• PESQUISA

 

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

OBJETIVOS

• EXPERIMENTAR O VALOR SOCIAL DA ESCRITA.
• AMPLIAR REPERTÓRIO CULTURAL.
• AMPLIAR O VOCABULÁRIO. 
• CONHECER A HISTÓRIA DE SEU PRÓPRIO NOME.

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 PEÇA PARA UM FAMILIAR LHE CONTAR A HISTÓRIA DE SEU NOME.

👉 DEPOIS, CONVERSEM SOBRE ALGO QUE VOCÊ FAZIA APENAS QUANDO ERA BEBÊ E SOBRE ALGO QUE VOCÊ APRENDEU A FAZER RECENTEMENTE. 

👉 EM SEGUIDA, UM ADULTO FARÁ AS ANOTAÇÕES DESTA PESQUISA EM SUA FOLHA E VOCÊ PINTARÁ OS DESENHOS COM MUITO CAPRICHO!

👉 NA SEGUNDA-FEIRA, VOCÊ COMPARTILHARÁ ESSAS INFORMAÇÕES COM SEUS AMIGOS DURANTE A AULA. 

18/03- QUINTA-FEIRA

 

AS ATIVIDADES A SEGUIR SERÃO REALIZADAS EM AULA SÍNCRONA COM A PROFESSORA.

1º MOMENTO

👉 VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTO

• USO SOCIAL DOS NÚMEROS
• PROJETO IDENTIDADE – QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS 

OBJETIVOS

• RELEMBRAR A FASE DE BEBÊ.
• VALORIZAR CADA FASE DA VIDA.
• IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS E COMPORTAMENTOS TÍPICOS DA FASE EM QUE SE ENCONTRAM.
• REALIZAR CONTAGENS.
• RECONHECER A FUNÇÃO SOCIAL DOS NÚMEROS. 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR. 

👉 VOCÊ JÁ OBSERVOU SUA FOTOGRAFIA DE BEBÊ E, RECENTEMENTE, OBSERVOU-SE NO ESPELHO. PERCEBEU COMO O TEMPO PASSOU? 

HOJE, VOCÊ JÁ ESTÁ MAIS CRESCIDINHO E FAZ NOVAS DESCOBERTAS A CADA NOVO DIA!

VOCÊ JÁ SABE O DIA DE SEU ANIVERSÁRIO? QUANTOS ANOS VOCÊ TEM? 

AGORA, PEGUE A QUANTIDADE DE PALITOS DE SORVETE CORRESPONDENTE A SUA IDADE. DEPOIS, COLE-OS NA FICHA DE ATIVIDADE DO DIA 18/03, REPRESENTANDO AS VELINHAS DO BOLO DE ANIVERSÁRIO. 

PARA FINALIZAR, PINTE TUDO COM MUITO CAPRICHO!

 

3º MOMENTO

ASSUNTO

• NOÇÃO DE GRANDEZA - MAIOR E MENOR
• COR AZUL 

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS

• AMPLIAR O VOCABULÁRIO. 
• IDENTIFICAR FIGURAS PLANAS E SUAS PROPRIEDADES.
• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA.
• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
• REFINAR A MOTRICIDADE DE MÃO.

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 PARA CUIDAR DA HIGIENE BUCAL É IMPORTANTE MANTER BONS HÁBITOS DE ESCOVAÇÃO. 

PARA FAZER UMA BOA LIMPEZA DE SEUS DENTES, VOCÊ UTILIZA A ESCOVA E O CREME DENTAL. 

👉COM SUA CANETINHA, CONTORNE A EMBALAGEM DE UMA CAIXA DE CREME DENTAL. QUAL O FORMATO QUE VOCÊ OBSERVOU?

UM RETÂNGULO!

AGORA, USANDO AS PONTINHAS DE SEUS DEDOS, RASGUE PEQUENOS PEDAÇOS DE PAPEL AZUL E COLE-OS DENTRO DO RETÂNGULO. 

4º MOMENTO

ASSUNTOS

• ATIVIDADE PSICOMOTORA 

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTO E MOVIMENTO
• O EU, O OUTRO E O NÓS

OBJETIVOS

• EXPRESSAR-SE POR MEIO DA MÚSICA.
• DESENVOLVER ATENÇÃO.
• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA.
• DESENVOLVER CONCENTRAÇÃO.
• INCENTIVAR A PRÁTICA DO MOVIMENTO COMO DEMONSTRAÇÃO DE CUIDADO COM A MANUTENÇÃO DA SAÚDE. 
• PROMOVER MOMENTO DE INTEGRAÇÃO FAMILIAR.

 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 VAMOS RELEMBRAR A MÚSICA MINHA BONECA DE LATA?

👉 CONVIDE SEUS FAMILIARES PARA BRINCAR DE PETECA COM VOCÊ!

5º MOMENTO

ASSUNTO

• RETOMADA DA HISTÓRIA BIBI TOMA BANHO

         

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS 

OBJETIVOS

• COMPREENDER O TEXTO LITERÁRIO.
• EXPLORAR AS ILUSTRAÇÕES.
• FAZER A COMPREENSÃO ORAL DO TEXTO.
• ESTIMULAR OS HÁBITOS DE HIGIENE PESSOAL. 
• DESENVOLVER A ATENÇÃO. 

 

ATIVIDADE PROPOSTA

👉 ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO, RELEMBRE A HISTÓRIA BIBI TOMA BANHO E, DEPOIS, CONVERSE COM SEUS FAMILIARES SOBRE SEUS HÁBITOS DE HIGIENE. 

AULAS ESPECIALIZADAS

PRÉ I A

10H20 - EDUCAÇÃO MUSICAL

PRÉ I B

13H20 - INGLÊS

16H05 - EDUCAÇÃO MUSICAL 

ATIVIDADE PARA SER REALIZADA COM A FAMÍLIA - MOMENTO ASSÍNCRONO. 

6º MOMENTO

ASSUNTO

• MASSINHA

 

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS 

OBJETIVOS

• DESENVOLVER A CONCENTRAÇÃO, A CRIATIVIDADE E A COORDENAÇÃO MOTORA FINA,
• EXERCITAR MÃOS E DEDOS.
• APERFEIÇOAR O MOVIMENTO DE PINÇA.
• FAVORECER A EXPRESSÃO E A COMUNICAÇÃO.
• PROPORCIONAR MOMENTO DE RELAXAMENTO.
• EXPLORAR POSSIBILIDADES COMO: JUNTAR, SEPARAR, PERCEBER TAMANHOS DIFERENTES, CORES E FORMAS.

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 VAMOS BRINCAR DE MASSINHA?

VOCÊ PODERÁ FAZER BOLINHAS, MINHOCAS, CRIAR ANIMAIS E FORMAS. PODERÁ TAMBÉM "CARIMBAR" OBJETOS NA MASSINHA E OBSERVAR AS MARCAS POR ELES DEIXADAS.

24/03- QUARTA-FEIRA

 

17/03- QUARTA-FEIRA

 

AS ATIVIDADES A SEGUIR SERÃO REALIZADAS EM AULA SÍNCRONA COM A PROFESSORA.

1º MOMENTO

👉 VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTO

• IMPORTÂNCIA DA MANUTENÇÃO DOS HÁBITOS DE HIGIENE

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS 

OBJETIVOS

• ESTIMULAR OS HÁBITOS DE HIGIENE PESSOAL. 
• DEMONSTRAR A IMPORTÂNCIA DOS CUIDADOS COM O CORPO E DA HIGIENE PARA A SAÚDE. 
• FAVORECER A AUTOESTIMA DA CRIANÇA.  
• IDENTIFICAR E PROMOVER A UTILIZAÇÃO DOS OBJETOS DE HIGIENE PESSOAL.  
• DESENVOLVER A ATENÇÃO. 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO E DESCUBRA O QUE OUTRAS CRIANÇAS ACHAM SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BANHO.

👉 ESTA SEMANA, TEMOS CONVERSADO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE MANTERMOS BONS HÁBITOS DE HIGIENE PARA CUIDARMOS DA SAÚDE DE NOSSO CORPO.

AGORA, REALIZE A ATIVIDADE PROPOSTA NA FICHA DE ATIVIDADE DO DIA 17/03.

NESTA ATIVIDADE, VOCÊ DEVERÁ OBSERVAR AS ILUSTRAÇÕES E CIRCULAR DE AZUL OS ITENS QUE UTILIZAMOS PARA CUIDAR DA HIGIENE PESSOAL. 

3º MOMENTO

ASSUNTOS

• USO SOCIAL DO NÚMERO
• IDENTIFICAR PARTES DO CORPO
• CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM NOSSO PRÓPRIO CORPO

         

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

OBJETIVOS

• RECONHECER A FUNÇÃO SOCIAL DOS NÚMEROS. 
• IDENTIFICAR A SEQUÊNCIA NUMÉRICA ATÉ 10.
• EXPRESSAR-SE POR MEIO DA MÚSICA.
• DESENVOLVER ATENÇÃO.
• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA.
• DESENVOLVER CONCENTRAÇÃO.
• EXPRESSAR-SE POR MEIO DA MÚSICA.
• IDENTIFICAÇÃO E CONTAGEM DAS PARTES DO CORPO.
• INCENTIVAR A PRÁTICA DO MOVIMENTO COMO DEMONSTRAÇÃO DE CUIDADO COM A MANUTENÇÃO DA SAÚDE. 

 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR E DIVIRTA-SE COM A MÚSICA MINHA BONECA DE LATA. 

👉 EXERCITAR O CORPO É MUITO IMPORTANTE PARA MANTÊ-LO SAUDÁVEL!

QUANDO BRINCAMOS ESTAMOS MANTENDO O CORPO EM MOVIMENTO.

VAMOS MOVIMENTAR UM POUCO NOSSO CORPO BRINCANDO DE PETECA? 

ANTES, VAMOS CONHECER A ORIGEM DESTE BRINQUEDO!

👉 AGORA, COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, MONTE A SUA PRÓPRIA PETECA.

1º PASSO - AMASSE DUAS OU TRÊS FOLHAS DE JORNAL PARA FAZER UMA BOLA. 

2º PASSO - COLOQUE SUA BOLA DE JORNAL NO CENTRO DO QUADRADO DE TNT (ENVIADO PARA CASA JUNTO COM SUAS ATIVIDADES). CASO ESTEJA SEM O TNT, VOCÊ PODERÁ USAR UMA SACOLA PLÁSTICA CORTADA. 

3º PASSO - JUNTE TODAS AS PONTINHAS, COMO SE QUISESSE EMBRULHAR SUA BOLA PARA PRESENTE. DEPOIS, USE O BARBANTE PARA AMARRAR OU UM PEDAÇO DE FITA ADESIVA PARA FECHAR SUA PETECA. 

4º PASSO - DIVIRTA-SE BRINCANDO SOZINHO OU COM SEUS FAMILIARES! 

O OBJETIVO DA BRINCADEIRA É NÃO DEIXAR A PETECA CAIR NO CHÃO, BATENDO NELA COM A PALMA DA MÃO. 

AULA ESPECIALIZADA

PRÉ I A

11H20 - INGLÊS

ATIVIDADE PARA SER REALIZADA COM A FAMÍLIA - MOMENTO ASSÍNCRONO. 

4º MOMENTO

ASSUNTO

• ATIVIDADE PSICOMOTORA

         

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS 
• O EU, O OUTRO E O NÓS

OBJETIVOS

• EXERCITAR A COORDENAÇÃO MOTORA.
• EXERCITAR O MOVIMENTO DE PINÇA. 
• MANUSEAR DIFERENTES MATERIAIS.
• ESTABELECER RELAÇÕES DE ESPAÇO. 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR E RELEMBRE A MÚSICA OS DEDINHOS JÁ APRENDIDA NA ESCOLA.

👉 PARA ESTA ATIVIDADE, VOCÊ PRECISARÁ DO SEU POTE DE SORVETE, PREGADORES E TAMPINHAS.

VOCÊ LEMBRA COMO BRINCAMOS NA ESCOLA?

👉PRIMEIRO, PRENDA TODOS SEUS PREGADORES NO SEU POTE.

 👉AGORA, VAMOS BRINCAR DE PESCARIA?

RETIRE AS TAMPINHAS DE DENTRO DO POTE "PESCANDO-AS" COM SEU PREGADOR.