23/03- TERÇA-FEIRA

AS ATIVIDADES A SEGUIR SERÃO REALIZADAS EM AULA SÍNCRONA COM A PROFESSORA.

1º MOMENTO

 

👉 VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTO

• UMA ESCOVAÇÃO CAPRICHADA!
• HISTÓRIA: VOCÊ ESCOVOU OS DENTES HOJE?, DE ADALBERTO CORNAVACA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS

 

OBJETIVOS

• VALORIZAR O NOSSO CORPO.
• APRENDER A CUIDAR DO PRÓPRIO CORPO.
• COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DE CUIDAR DA HIGIENE DO CORPO.

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 VAMOS RELEMBRAR A HISTÓRIA DA SEMANA?

👉AGORA, VÁ AO BANHEIRO... PEÇA PARA UM ADULTO AJUDÁ-LO A SEPARAR TUDO O QUE SERÁ NECESSÁRIO PARA FAZER UMA BELA ESCOVAÇÃO! DIGA OS NOMES DOS OBJETOS E PRODUTOS QUE VOCÊ USA (ESCOVA DE DENTES, CREME DENTAL, FIO DENTAL, ENXAGUANTE BUCAL).

 

ASSISTA, NOVAMENTE, AO VÍDEO JACARELVIS E DE SEUS AMIGOS. PRESTE BASTANTE ATENÇÃO EM COMO FAZER UMA ESCOVAÇÃO CAPRICHADA!

E, ENTÃO... ESCOVE SEUS DENTES, ACOMPANHANDO OS PERSONAGENS!

 

👉 AGORA, PENSANDO EM TUDO QUE VOCÊ COSTUMA USAR NO MOMENTO DA ESCOVAÇÃO DE SEUS DENTES,  COMPLETE A FICHA DA ATIVIDADE A SEGUIR. 

   VOCÊ PODERÁ DESENHAR OS ITENS UTILIZADOS NA ESCOVAÇÃO OU, SE PREFERIR, PODERÁ PROCURAR EM REVISTAS, RECORTAR E COLAR. 

3º MOMENTO

 

ASSUNTO

• CONTAGEM

 

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS

• REALIZAR CONTAGENS, EXPLORANDO PÁGINAS DO LIVRO DA HISTÓRIA: VOCÊ JÁ ESCOVOU OS DENTES HOJE?.

 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR E CONHEÇA UMA VERSÃO DIFERENTE DA MÚSICA  INDIOZINHOS. 

 

👉 AGORA, VAMOS CONTAR QUANTOS ANIMAIS APARECEM NAS PÁGINAS DA HISTÓRIA? 

 

AULAS ESPECIALIZADAS

PRÉ I A

10H20 - EDUCAÇÃO FÍSICA

11H20 - ENSINO RELIGIOSO 

(EXCEPCIONALMENTE HOJE: AULA COM A PROFESSORA REGENTE- VIDE AVISO ACIMA)

PRÉ I B

13H20 - EDUCAÇÃO FÍSICA

13H50 - ENSINO RELIGIOSO 

(EXCEPCIONALMENTE HOJE: AULA COM A PROFESSORA REGENTE- VIDE AVISO ACIMA)

ATIVIDADE PARA SER REALIZADA COM A FAMÍLIA - MOMENTO ASSÍNCRONO. 

4º MOMENTO

ASSUNTO

• QUE TAL MEXER O CORPO? VAMOS BRINCAR DE SALADA, SALADINHA!

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

OBJETIVOS

• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO DE BRAÇOS E PERNAS.
• REALIZAR OS MOVIMENTOS BÁSICOS DE SALTAR COM UM E DOIS PÉS, AGACHAR, GIRAR E EQUILIBRAR-SE E SUAS RELAÇÕES COM O RITMO EM QUE ESSES MOVIMENTOS SÃO EXECUTADOS.

 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 VAMOS BRINCAR?

QUEM BATE A CORDA VAI REPETINDO: "SALADA, SALADINHA, BEM TEMPERADINHA, COM SAL, PIMENTA... FOGO, FOGUINHO!"

CADA VEZ QUE A PALAVRA FOGUINHO FOR DITA, DEVE-SE GIRAR A CORDA MAIS RÁPIDO VÁRIAS VEZES. O VENCEDOR É QUEM CONSEGUIR PULAR DURANTE MAIS TEMPO SEM ESBARRAR NA CORDA. 

SE ERRAR, DÁ A VEZ À OUTRA PESSOA.