08/04 - QUINTA FEIRA

 

1º MOMENTO

👉VAMOS RELEMBRAR OS NOMES DOS AMIGOS DA NOSSA TURMA? CLIQUE NO LINK DA CHAMADA DA SUA TURMA!

PRÉ I A - MANHÃ

PRÉ I B - TARDE

2º MOMENTO

ASSUNTO

• RECONTO ORAL DA HISTÓRIA AMIGOS MUITO ESPECIAIS
• AMIZADE
• FORMAS GEOMÉTRICAS: TRIÂNGULO E CÍRCULO

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• O EU, O OUTRO E O NÓS
• TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

OBJETIVOS

• COMPREENDER O TEXTO LITERÁRIO.
• EXPLORAR AS ILUSTRAÇÕES.
• FAZER A COMPREENSÃO ORAL DO TEXTO.
• COLOCAR-SE LIVREMENTE PERANTE O GRUPO. 
• DESENVOLVER A ATENÇÃO.
• INCENTIVAR O CUIDADO E O RESPEITO AOS AMIGOS.
• RELEMBRAR AS FORMAS GEOMÉTRICAS TRIÂNGULO E CÍRCULO.
• DESENVOLVER A CRIATIVIDADE.

 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO E RELEMBRE A HISTÓRIA AMIGOS MUITO ESPECIAIS.

👉CONTE AOS SEUS FAMILIARES O QUE VOCÊ MAIS GOSTA EM SEUS AMIGOS E DO QUE VOCÊ GOSTA DE BRINCAR COM ELES. 

👉COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, CRIE A SUA RATINHA DA HISTÓRIA. VOCÊ PRECISARÁ DE DOIS TRIÂNGULOS E DOIS CÍRCULOS PEQUENOS. DEPOIS, CRIE UM CENÁRIO E DESENHE OS AMIGOS QUE FICARAM COM ELA NAQUELE DIA ESPECIAL.

3º MOMENTO

ASSUNTO

 

• PESCARIA DE PECINHAS

 

CAMPO DE EXPERIÊNCIA

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

 

OBJETIVOS

• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA FINA E O DOMÍNIO DO MOVIMENTO DE PINÇA. 
• MANUSEAR PINÇAS E CONSEGUIR TRANSPORTAR PECINHAS DE UM LUGAR AO OUTRO.

 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO E DIVIRTA-SE, DANÇANDO E CANTANDO COM SEUS FAMILIARES.

👉 COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, PEGUE PINÇAS DE COZINHA/ PEGADORES DE GELO OU SALADA, CAIXA DE OVO E PECINHAS PLÁSTICAS OU MESMO TAMPAS DE GARRAFA.

A BRINCADEIRA É A SEGUINTE: PINÇAR OBJETOS (TAMPINHAS OU PECINHAS DIVERSAS) DE UM POTE COM A PINÇA DE COZINHA E LEVÁ-LOS A UMA BANDEJA DE OVOS. CADA OBJETO DEVERÁ SER COLOCADO EM UM DOS BURAQUINHOS, COMO SE FOSSE UM OVO.

SE, NA SUA CASA, HOUVER MAIS DE UMA CAIXA E MAIS DE UMA PINÇA, PODERÃO BRINCAR AOS PARES E DESCOBRIR QUAL DOS JOGADORES É O MAIS RÁPIDO E HABILIDOSO.

AULAS ESPECIALIZADAS

PRÉ I A

10H20 – EDUCAÇÃO MUSICAL

 

PRÉ I B

13H20 - INGLÊS

16H05 – EDUCAÇÃO MUSICAL 

ATIVIDADE PARA SER REALIZADA COM A FAMÍLIA - MOMENTO ASSÍNCRONO.

ASSUNTO

• EXPLORAR O USO DO CHOCALHO
• BRINCAR DE VIVO OU MORTO                

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
• TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

OBJETIVOS

• ENRIQUECER O REPERTÓRIO CULTURAL INFANTIL.
• DESENVOLVER A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE POR MEIO DE BRINCADEIRAS.
• DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA. 

ATIVIDADES PROPOSTAS

👉 VOCÊ SE LEMBRA DO CHOCALHO QUE FIZEMOS? 

CASO NÃO ENCONTRE O SEU CHOCALHO, VOCÊ PODERÁ CONFECCIONAR UM OUTRO, COLOCANDO GRÃOS OU PEDRINHAS DENTRO DE UMA GARRAFA PET.

👉 CONVIDE SEUS FAMILIARES PARA BRINCAR DE VIVO OU MORTO. 

ESCOLHAM QUEM SERÁ O JUIZ! 

QUANDO O JUIZ FALAR VIVO, TODOS OS PARTICIPANTES DEVEM FICAR EM PÉ E BALANÇAR O CHOCALHO E, QUANDO ELE DISSER MORTO, DEVEM ABAIXAR E COLOCAR O CHOCALHO PARA BAIXO, SEM FAZER NENHUM BARULHO.